Plan maestro I-405 y Autoridad regional unificada para personas sin hogar

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SEATTLE – Los miembros del Consejo también recibieron más información sobre una propuesta de reestructuración de los proveedores de servicios para personas sin hogar en virtud de una Autoridad Regional Unificada de Personas sin Hogar. La propuesta autoriza al Condado de King a crear una nueva autoridad de desarrollo público que unifique a los proveedores y al gobierno en todo el sistema. El objetivo declarado es aliviar la fragmentación y aumentar la eficiencia.

En la sesión de estudio extendida, el Concejo Municipal recibió una actualización informativa del Departamento de Transporte del Estado de Washington (WSDOT) sobre el Plan Maestro I-405. El Plan Maestro, que fue adoptado en 2002 y ha completado una variedad de proyectos críticos a lo largo del corredor, recibió medidas legislativas en 2019 para permitir mejoras adicionales para avanzar.

El proyecto de ley 5825 del Senado fue adoptado a principios de este año, dando aprobación para ampliar la I-405 de Renton a Bellevue e incluir carriles de peaje expresos. Se espera que la construcción de ese proyecto comience este otoño. También se discutieron otros proyectos de intercambio a lo largo del corredor I-405. Cuando se complete, se espera que las mejoras en la línea principal y el intercambio reduzcan significativamente los tiempos de viaje a lo largo del corredor desde Renton hasta Lynnwood. Durante los próximos cinco años, WSDOT anticipa que 40 millas del corredor I-405 se someterán a proyectos de construcción.

Además, se discutió la modificación del código de campamento temporal y el Día Internacional de Caminar a la Escuela. En la parte superior de la reunión, el consejo disfrutó de la visita de algunos residentes muy jóvenes para celebrar los beneficios físicos y ambientales de caminar a la escuela. Niños y padres de las escuelas primarias Bennett, Cherry Crest y Somerset se unieron al alcalde para proclamar el 2 de octubre de 2019 como el “Día Internacional de Caminar a la Escuela”.

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