Casi el 50% de los niños en hogares temporales en el estado de Washington carecen de recursos para el aprendizaje online

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SEATTLE – Un estudio reciente analizó las necesidades de los niños en hogares temporales en el estado de Washington y descubrió que el mayor problema con el que los niños están luchando son los recursos para el aprendizaje en línea durante la nueva pandemia de coronavirus.
Si bien los distritos escolares de Washington han trabajado duro para que los estudiantes tengan equipos como computadoras para el aprendizaje remoto, en muchos casos, simplemente no hay suficiente para todos.
Ahí es donde una organización como Treehouse puede entrar y ayudar. La organización realizó una encuesta y descubrió que casi la mitad de los niños de crianza temporal necesitaban apoyo de alguna manera.
“Cuando piensas en nuestros niños que han tenido tanto trauma y tanta incertidumbre en sus vidas, y luego añades esto, es increíble”, dijo Angela Griffin, directora de programación de Treehouse. decimos que tenemos un equipo que ha sido notable al presentarse, y en nombre y con nuestros jóvenes “.
Ahí es donde una organización como Treehouse puede entrar y ayudar. La organización realizó una encuesta y descubrió que casi la mitad de los niños de crianza temporal necesitaban apoyo de alguna manera.
“Cuando piensas en nuestros niños que han tenido tanto trauma y tanta incertidumbre en sus vidas, y luego añades esto, es increíble”, dijo Angela Griffin, directora de programación de Treehouse. decimos que tenemos un equipo que ha sido notable al presentarse, y en nombre y con nuestros jóvenes “.
“También servimos a nuestros jóvenes que envejecen fuera del cuidado de crianza o van a un hogar de crianza extendido, y pueden ser un cuidado de crianza extendido hasta los 21 años en nuestro estado”, dijo Griffin. “Lo que hemos estado viendo son los mayores, ya saben, los adultos jóvenes dicen que ha habido inseguridades alimentarias realmente fuertes para ellos, sus necesidades de alquiler son mayores ayudándoles a pagar sus servicios públicos. Creo que dije antes sobre ayudarlos a acceder al desempleo porque muchos de ellos han perdido sus empleos “.
Treehouse dijo que necesitan donaciones y asociaciones para continuar ayudando a los niños. Griffin dijo que en algunos casos, están encontrando a varios niños de crianza en el mismo hogar con una sola computadora y eso no es suficiente para que los estudiantes continúen con su trabajo en esta era de aprendizaje a distancia.

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