Washington, DC, 11 jun (HISPANIC PR WIRE) – La tasa nacional de graduación de escuela secundaria alcanzó un nivel histórico de 84.6 % en 2017, un aumento en relación con el 79 % de 2010 y el 71 % desde 2001. Los estudiantes hispanos, negros y de bajos ingresos han seguido impulsando este incremento: los estudiantes hispanos registraron una tasa de graduación del 80 % en 2017, los estudiantes negros obtuvieron una tasa de graduación del 77.8 % y los estudiantes de bajos ingresos alcanzaron una tasa de graduación del 78.3 %. Este progreso en el último decenio y medio significa que más de 3.5 millones de estudiantes adicionales se han graduado a tiempo, en lugar de abandonar la escuela. Pese a estos incrementos, el progreso se ha frenado, lo cual demuestra la necesidad de articular una respuesta coordinada y concertada a nivel de escuela, comunidad, estado y nación con el fin de satisfacer las necesidades de todos los jóvenes y eliminar las disparidades existentes.
“Gracias a los esfuerzos sostenidos y concentrados de los distritos, los estados y el país en el último decenio y medio, millones de estudiantes adicionales se han graduado de secundaria, en lugar de abandonar la escuela”, declaró John Bridgeland, CEO y fundador de Civic. “Sin embargo, los estudiantes continúan viviendo en dos mundos educacionales: la mayoría de los estudiantes están en escuelas secundarias con una tasa de graduación que ya se sitúa en 90 %, mientras que otros estudiantes siguen atrapados en escuelas secundarias de bajo rendimiento donde la tasa de graduación promedio es de apenas el 40 %”.
